http://www.dgs-rheinland.de/ Neuigkeiten aus unserer Landesgruppe http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=145 Anlässlich des Bundeskongresses wird in diesem Jahr erstmalig der Preis „Gute Sprache“ von der dgs verliehen. Ausgezeichnet werden Personen, die in der Öffentlichkeit stehen und durch innovative Projekte vorbildhafte, kindgerechte Sprache in den Vordergrund stellen. Der Preis „Gute Sprache“ geht an den deutschen Fernsehjournalisten und Moderator der ARD-Tagesthemen Tom Buhrow für sein innovatives Radioprojekt „SWR3 Tim fragt Tom“: Hier versucht der Nachrichtenmann Tom dem kleinen Tim aktuelle Begriffe und Themen aus Politik, Wirtschaft und Gesellschaft (z.B. Ratingagentur, Demoskopie, Integration, UNO) möglichst einfach, anschaulich und vor allem kindgerecht in vorbildhafter Sprache zu erklären. Die Radioserie ist zu hören auf SWR3 des Südwestrundfunks bzw. im Internet abrufbar. Die Preisverleihung findet am 23.September 2010 um 12.30 Uhr unmittelbar im Anschluss an die Eröffnungsveranstaltung des dgs-Kongresses im Kongresszentrum Dortmund statt. Nährere Informationen finden Sie hier. http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=144 Am 8. Juni 2010 fand im Kreishaus Mettmann das diesjährige Symposium zum Thema "Auditive Wahrnehmungs- und Verabeitungsstörungen - Hören kann gelernt werden" statt. Insgesamt 130 Teilnehmer aus verschiedenen Professionen hörten die Vorträge von Prof. Dr. Frans Coninx (Universität zu Köln) und Frau Iris Spicker (Förderschule Sprache, Mettmann). Thematisiert wurden sowohl Fragen der Diagnostik als auch der frühen Förderung. Vor allem praktische Fragen der Raumgestaltung und Elternberatung standen dabei im Zentrum des Interesses. Letzendlich wurde darüber hinaus die präventive Hör-Sprachförderung - auch in inklusiven Schulsystemen - ausgiebig diskutiert. Insgesamt ein gelungener und höchst informativer Abend, der wesentlich zur Vernetzung der verschiedenen Berufsgruppen beiträgt. Man kann nur hoffen, dass solche Veranstaltungen auch über den Kreis Mettman hinaus "Schule machen". Stephanie Riehemann / Barbara Städtler http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=143 Ende Juni haben die Fachleiterinnen im Förderschwerpunkt Sprache einen offenen Brief an die Bezirksregierungen des Landes NRW geschrieben, in dem sie sich für die Aufrechterhaltung und Weiterentwicklung der spezifischen Ausbildung im Förderschwerpunkt Sprache aussprechen. Ausgangspunkt dieses Briefes ist die seit Jahren zu beobachtende Rückläufigkeit der Ausbildungszahlen sowohl an den Universiäten als auch in den Studienseminaren, die in einer deutlichen Dikrepanz zur ständig ansteigenden Anzahl an Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Sprache stehen. Im Sinne der Forderung von Glück und Mußmann 2009: "Inklusive Bildung braucht exklusive Professionalität!" fordern die Fachleiterinnen insbesondere auch im Rahmen der Kompetenzzentren sonderpädagogischer Förderung eine fundierte und begleitete Ausbildung im Förderschwerpunkt Sprache. Den vollständigen Brief können Sie hier lesen. Stephanie Riehemann http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=141 Normal 0 21 Frau Mauermann, für Förderschulen zuständige Ministerialrätin im MSW, hatte für Freitag, 21.05.2010, Dezernenten und Koordinatoren der Bezirksregierungen, Vertreter der Verbände dgs und vds sowie die SQ-Schulleitungen aus vier Kompetenzzentren bzw. Kompetenzregionen zu einem Entwicklungsgespräch eingeladen. Zielsetzung war der Erfahrungsaustausch an Hand von „Good practice“-Beispielen und Problemfeldern in den KsF. Es sollten erste Überlegungen zur konzeptionellen Weiterentwicklung der KsF unter Berücksichtigung der Besonderheiten des Förderschwerpunkts Sprache angestellt werden. Das Fachgespräch, an dem auch der Leiter der Gruppe 51, Herr RB’r Ralph Fleischhauer, teilnahm, fand in einer offenen und wertschätzenden Atmosphäre statt. Besonders ausführlich wurde die Eingangsklasse thematisiert. Einig war man sich, dass der Qualitätsstandard der Förderschule Sprache erhalten bleiben muss. Bezüglich der für sprachbehinderte Schülerinnen und Schüler optimalen Organisationsformen blieben noch viele Fragen offen. Bei dieser Gelegenheit überreichte ich Frau Mauermann das Positionspapier der dgs-Rheinland zum Pilotversuch.   Theo Schaus   http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=138 Die dgs-Rheinland ist an der Weiterentwicklung der sonderpädagogischen Förderung interessiert und unterstützt Innovationen, die zum Ziel haben, sowohl die fachlich-spezifische Förderung als auch die frühzeitige Teilhabe zu gewährleisten. Das auf der Mitgliederversammlung verabschiedete Positionspapier zum Thema KsF finden Sie hier. S. Riehemann http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=139 Die Mitgliederversammlung unserer Landesgruppe war in diesem Jahr besonders gut besucht. Das große Interesse galt sowohl dem Vortrag von Dr. Andreas Mayer als auch der Thematik „Kompetenzzentren für sonderpädagogische Förderung“. Eine vom Vorstand eingerichtete Arbeitsgruppe hatte dazu ein Positionspapier erarbeitet, das einstimmig verabschiedet wurde. Der dgs-Bundesvorsitzende Gerhard Zupp begrüßte das Papier und betonte, wie wichtig es ist, dass die Landesgruppen zu schulpolitischen Entscheidungen in ihrem Bundesland Stellung beziehen. Die Vorstandsmitglieder berichteten über ihre Arbeit im vergangenen Jahr und stellten die wichtigsten Vorhaben und Aktivitäten vor. Der Vorstand wurde einstimmig entlastet. Darüber hinaus wurden 13 Delegierte für die Delegiertenversammlung am 22.09.2010 in Dortmund gewählt. Die hierfür vom Vorstand vorgeschlagenen Anträge hatten die Berücksichtigung des Elternwillens bei der Entscheidung über den Förderort, die Sicherstellung einer qualifizierten Ausbildung von sonderpädagogischen Lehrkräften im Förderschwerpunkt Sprache, und die Verringerung der Zahl der Delegierten zum Inhalt. Alle drei Anträge wurden einstimmig verabschiedet und werden infolgedessen zur Delegiertenversammlung in Dortmund eingereicht. Theo Schaus http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=137 Auf der Mitgliederversammlung am 8.5.2010 hielt Dr. Andreas Mayer vom Lehrstuhl für Sprachbehinderten-pädagogik der Universität zu Köln einen gelungenen Vortrag zum Thema: "Phonologische Bewusstheit - und sonst?!" Ausgehend von einem Fallbeispiel zeigte der Referent verschiedene Lesewege auf und leitete daraus Fördermaßnahmen in den Bereichen der phonologischen Bewusstheit sowie der automatisierten Worterkennung ab. Abgerundet wurde der Beitrag durch konkrete Übungsbeispiele. Die vollständige Präsentation kann hier heruntergeladen werden. Nähere Informationen und Übungen finden Sie in folgenden Veröffentlichungen: Mayer, A. (2010): Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen. München: Reinhardt Mayer, A. (2009): Blitzschnelle Worterkennung. Grundlagen und Praxis. Dortmund: modernes lernen http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=136 Die LVR-Wilhelm-Körber-Schule, Förderschule Sprache der Sekundarstufe 1 in Essen, feierte am 6.5.2010 den Abschluss ihres Rhythmus-Projektes "Experimentelle Archaik" unter Leitung des Essener Künstlers Werner Meuer. Dabei handelte es sich um das Finale einer zweijährigen multinationalen Schulpartnerschaft aus dem Programm COMENIUS, gefördert von der Europäischen Kommission. Über 70 Schülerinnen und Schüler aus Zabrze und Gliwice (Polen) sowie aus Tampere (Finnland), aus der LVR-Wilhelm-Körber-Schule und dem Essener Kompetenzzentrum Am Steeler Tor gaben eine 40minütige Performance. Diese beruhte auf archaischen rhythmischen Mustern, die die Schüler während der zweijährigen Projektzeit gelernt hatten; dazu improvisierten die Profimusiker des Jon-Palmouth-Trios, und Stelzenläufer sorgten darüber hinaus für optische Impressionen. Der Rhythmus als integrative Kraft führte hier Menschen verschiedener Nationen, unterschiedlichen Alters, mehrerer Schulen, mit und ohne Handicap, Laien und Profis zusammen. Der dgs-Landesgruppenvorsitzende Theo Schaus nahm als Gast an der Performance teil und gratulierte der LVR-Wilhelm-Körber-Schule zu diesem gelungenen Beispiel gelebter Inklusion. (Mehr zum Projekt lesen Sie auf der Homepage der Schule: www.wks-essen.de). Reiner Bahr http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=131 Zu den von der Aktion Mensch unterstützten Veranstaltungen der Gesellschafter-Initiative am 5. Mai vertritt die dgs-Rheinland folgende Meinung: Normal 0 21 Wohnortnahe Beschulung im Sinne von  "Dabei sein. Von Anfang an." kann nicht zum alleinigen Gesichtspunkt für Teilhabe an der Gesellschaft erhoben werden. Qualifizierte und professionelle Förderung durch Experten, auf der einen Seite, und Wohnortnähe, andererseits, sind auszubalancieren und auf die individuellen Förderbedürfnisse abzustimmen. "Besondere Maßnahmen, die zur Beschleunigung oder Herbeiführung der tatsächlichen Gleichberechtigung von Menschen mit Behinderung erforderlich sind, gelten nicht als Diskriminierung im Sinne des Übereinkommens" (Artikel 5 (4) der UN-Konvention). Bei allen Entscheidungen sollte das Wahlrecht der Betroffenen oder ihrer Eltern und Vertreter Berücksichtigung finden. Theo Schaus http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=133 Eine Arbeitsgruppe der dgs-Rheinland hat ein Positionspapier zum Pilotversuch "Kompetenzzentren für sonderpädagogische Förderung (KsF)" in NRW erarbeitet. Dieses soll auf der Mitgliederversammlung am kommenden Samstag, 08.05.2010, in Düsseldorf (Näheres s. u.) vorgestellt und verabschiedet werden. Die bereits bekannte Tagesordnung wird um diesen Punkt erweitert. Theo Schaus http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=129 Unsere diesjährige Mitgliederversammlung findet am Samstag, 8.5.2010 in der Kurt-Schwitters-Schule in Düsseldorf-Gerresheim statt. Im Rahmen der MV wird Herr Dr. Andreas Mayer von der Universität Köln einen Vortrag zum Thema: Förderung der phonologischen Bewusstheit - und sonst?! halten und dabei insbesondere auf die Notwendigkeit einer ergänzenden Förderung der automatischen Worterkennung in der Arbeit mit schriftspracherwerbsgestörten Kindern eingehen. Das genaue Programm finden Sie hier. Eine Anfahrtsbeschreibung zur Schule finden Sie auf deren Homepage unter www.kurt-schwitters-schule.de Wir freuen uns, dass auch der Bundesvorsitzende Gerhard Zupp an der MV teilnehmen wird und freuen uns auf Ihr zahlreiches Erscheinen. Stephanie Riehemann http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=127 Aufgrund der hohen Nachfrage Ihrerseits bietet die dgs Rheinland einen Zusatztermin für die Fortbildung "Einsatz lautsprachunterstützender Gebärden" mit Frau Klindworth an. Dieser findet kurz vor den Sommerferien am 10.7.2010 statt. Anmeldungen sind ab sofort möglich! Gaby Krings http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=125 Liebe Kolleginnen und Kollegen, wir sind nun im Jahr 2010 angekommen und das alte Jahr liegt hinter uns. Solche Momente bieten naturgemäß immer die Möglichkeit, Rückschau zu halten auf das  vergangene Jahr, aber auch vorauszuschauen und die Aufgaben und Anliegen des kommenden Jahres ins Visier zu nehmen. Das Jahr 2009 war ein sehr ereignisreiches und wie ich glaube auch ein sehr erfolgreiches „Verbandsjahr“. Viele Vorhaben wurden auf den Weg gebracht, bzw. es wurde weiter an Ihnen gearbeitet. Die neue Sprachheilarbeit war dabei sicher das auffälligste Projekt, aber von nicht geringerer Bedeutung waren die Vorhaben „Sprachheilwiki“ und unser Online-Fortbildungsportal. Neue Arbeitsgruppen wurden installiert (Fortbildung, Öffentlichkeitsarbeit,  Inklusion) und haben ihre Arbeit bereits aufgenommen. Auch in den einzelnen Landesgruppen gab es zahlreiche kleinere und größere Projekte, die jeweils vor Ort mit großem Engagement umgesetzt wurden. Ohne Ihre/eure umfängliche Mitarbeit wäre dies nicht möglich gewesen. Dafür möchte ich Ihnen/euch ganz herzlich danken! Den vollständigen Brief können Sie hier  lesen. http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=122 Der Vorstand der dgs-Rheinland wünscht allen Mitgliedern, Freunden, Unterstützern sowie kritischen Begleitern der Landesgruppe  ein frohes und friedliches Weihnachtsfest und ein glückliches und erfolgreiches Jahr 2010. Theo Schaus http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=119 Sehr geehrte Sprachtherapeutin, sehr geehrter Sprachtherapeut, im Rahmen meiner Diplomarbeit führe ich eine Untersuchung zum aktuellen Stand der Umsetzung evidenzbasierter Praxis in der Sprachtherapie durch. Dazu benötige ich Ihre Unterstützung! Ich würde mich sehr freuen, wenn Sie sich einen Moment Zeit nehmen und an der nachfolgenden Befragung teilnehmen. Um Ihre Anonymität zu gewährleisten, werden keine persönlichen Angaben erhoben, die Rückschlüsse auf Ihre Person zulassen würden. Sie haben dadurch die Möglichkeit, die Fragen nach ihrem besten Wissen zu beantworten, auch wenn das Thema Evidenzbasierung für Sie Neuland ist. Sie leisten damit einen wichtigen Beitrag zur Darstellung von Qualitätssicherung und -management in der Sprachtherapie, der als Grundlage für notwendige Weiterentwicklungen in diesen Bereichen genutzt werden kann. Vielen Dank! N. Melcher Klicken Sie nun bitte auf den nachstehenden Link, um an der Befragung teilzunehmen: spreadsheets.google.com/viewform http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=118 Liebe Mitglieder, bitte beachten Sie, dass die Fortbildung A4/2010 bereits ausgebucht ist. Wir freuen uns über ihr reges Interesse! S. Riehemann http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=117 Am 12.10.2009 ist Margarethe Saatweber knapp 65jährig nach schwerer Krankheit in Wuppertal gestorben. Margarethe Saatweber war in den 1970er bis 1990er Jahren bis zu ihrem Rückzug aus der aktiven beruflichen und verbandspolitischen Tätigkeit im Jahre 2001 die führende Persönlichkeit der Atem-, Stimm- und Sprechlehrer Schlaffhorst-Andersen in Deutschland. Dabei deckte sie das gesamte Spektrum theoretischer und praktischer Sprachtherapie als langjährige Studienleiterin der Schule Schlaffhorst Andersen in Bad Nenndorf, als Referentin in unzähligen Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen auch auf dgs-Kongressen, als Autorin zahlreicher Veröffentlichungen und als langjährige Vorsitzende des Berufsverbandes der Atem-, Stimm- und Sprechlehrer ab. Über diese ganze Zeit war sie auch Mitglied in der LG Rheinland der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik e.V. Kennen gelernt habe ich sie, als ich 1977 beauftragt wurde, in Wuppertal eine Schule für Sprachbehinderte aufzubauen. Sie hatte nämlich über Jahrzehnte ihre sprachtherapeutische Praxis in Wuppertal-Ronsdorf. Die größte gemeinsame berufspolitische Aktion stand im Zusammenhang mit der Verabschiedung des Logopädengesetzes. Dabei ist es gelungen , dass in die Präambel des Gesetzes ein Passus aufgenommen wurde, der besagte, dass mit Inkrafttreten keine Entwicklung einsetzen sollte, in der die nichtlogopädischen Berufsgruppen aus der sprachtherapeutischen Landschaft verdrängt werden sollten. In dieser gemeinsamen Zeit habe ich Frau Saatweber als freundlich-verbindliche, aber sachlich konsequente Frau kennen und schätzen gelernt. Gemeinsam haben wir auch in der Ständigen Konferenz sprachtherapeutischer Berufsgruppen (SKsB) sowie in der Konferenz akademischer Sprachtherapeuten Deutschlands (KaSD) um sprachtherapeutische Standards in Theorie und Praxis gerungen. Wir werden Frau Saatweber in dankbarer Erinnerung behalten. Theo Borbonus   http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=115 Für die außerschulisch tätigen Kolleginnen und Kollegen gelten seit einiger Zeit Qualitätskriterien, denen sich die dgs-LG Rheinland verpflichtet fühlt. Seit dem 1.8.2009 besteht darüber hinaus eine Fortbildungspflicht für Zugelassene/fachliche Leiter. Das damit verbundene Punktesystem, die Qualitätsmerkmale für Dozenten und Fortbildungsinhalte, die Ausweisung der Unterrichtseinheiten und Fortbildungspunkte auf den Teilnahmebestätigungen sowie eine entsprechende Dokumentation und Evaluation werden selbstverständlich durchgeführt. Die Zahl der zu vergebenden Fortbildungspunkte ist entsprechend ausgewiesen. Bei einigen Veranstaltungen sind keine Fortbildungspunkte angegeben. Diese Veranstaltungen sind demnach nicht auf die jeweils fachspezifischen Kriterien der Krankenkassen zugeschnitten. Daraus ergibt sich allerdings keinerlei Rückschluss auf die Qualität der Veranstaltung oder die Bedeutsamkeit für unser Arbeitsfeld. Eine Akkreditierung der Seminare für Lehrerinnen und Lehrer ist in Vorbereitung.   B. Appelbaum http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=114 Da sich unsere Arbeitsfelder stetig verändern und mit ihnen die Bedingungen, unter denen wir arbeiten, findet in diesem Jahr erstmalig die Basisveranstaltung „Qualifikation Sprache“ (s. Q 1 / Q 2) statt - besonders für die Kolleginnen und Kollegen, die in Kompetenzzentren, im Gemeinsamen Unterricht oder an Verbund- und Förderschulen arbeiten und sich in den Förderschwerpunkt Sprache einarbeiten möchten. Darauf aufbauend gibt es Seminare, die als Grundlagenveranstaltungen entsprechendes Basiswissen voraussetzen. Sie sind mit einem „Q“ gekennzeichnet und sollen in jedem Jahr zu unterschiedlichen Themen abrufbar sein. Unter den „Teilnahmevoraussetzungen“ sind darüberhinaus die Kriterien zusammengestellt, die einen erfolgreichen Besuch der Veranstaltung sicherstellen, d.h. die Veranstaltungen für Fortgeschrittene entsprechend ausweisen. B. Appelbaum http://www.dgs-rheinland.de/index.php?id=112 Fotos zur Veranstaltung im Kölner Maritim Hotel finden Sie hier. Wir freuen uns auf Ihre Rückmeldungen an der Pinnwand. S.Riehemann